A educação pública da Paraíba vive um processo de renovação de lideranças, e um dos nomes que simboliza esse momento é o do jovem professor e gestor público Gabriel Gomes. Com uma trajetória construída integralmente dentro da rede estadual de ensino, ele representa uma nova geração de gestores formados na própria escola pública.
Natural de João Pessoa, filho de dona de casa e carteiro, Gabriel foi estudante de escola pública, mais especificamente da rede estadual de ensino. Com esforço e dedicação, ingressou no ensino superior aos 18 anos, cursando Matemática na Universidade Federal da Paraíba e Automação Industrial no Instituto Federal da Paraíba. Após concluir a graduação, iniciou sua carreira como professor da rede estadual aos 22 anos, sendo aprovado no concurso do magistério no governo da Paraíba. Também tornou-se Mestre em Educação Matemática, com pós graduação em políticas públicas educacionais e experiências em projetos na Harvard University.
Mais do que uma ascensão administrativa, sua caminhada representa a continuidade de políticas educacionais aliada ao conhecimento prático da realidade escolar, fator essencial para aproximar gestão, professores e estudantes.
Da sala de aula à gestão, não foi um salto, foi um percurso.
Sua primeira experiência administrativa ocorreu na direção da Escola Estadual Antônio Mariz, em João Pessoa. Posteriormente, também atuou como gestor da Escola Cidadã Integral Técnica em Bayeux, uma das pioneiras do modelo de educação em tempo integral na Paraíba. Na unidade, participou da reorganização pedagógica, modernização administrativa e melhoria dos indicadores educacionais.
Foi nesse período que ganhou destaque pela capacidade de diálogo entre professores, estudantes e comunidade escolar característica que passou a marcar sua atuação profissional.
O trabalho chamou da Secretaria de estado da educação, o que o levou ao cargo de gerente operacional na Secretaria de Estado, onde atuou diretamente na implantação das escolas integrais, participando do planejamento pedagógico, organização curricular e adaptação das unidades ao novo modelo educacional, além de coordenar as Escolas Cidadãs Integrais do estado.
Posteriormente, assumiu funções estratégicas na gestão educacional estadual, como Secretário Executivo de Administração, Suprimentos e Logística da Educação, sendo responsável pelas decisões administrativas, planejamento, orçamento, Finanças e gestão da educação. Nesse período, sob sua condução, pôde realizar diversas reformas e construções de escolas ma rede estadual. Em seguida, também atuou como Secretário Executivo de Gestão Pedagógica, atuando no planejamento pedagógico e acompanhamento de resultados em nível estadual, consolidando uma visão sistêmica da educação: compreender cada escola individualmente, mas gerir a rede de forma coletiva.
Entre as diversas ações implantadas, podemos destacar a coordenação e gerenciamento do Programa Paraíba Primeira Infância, onde foram construídas 213 creches em diversos municípios da Paraíba e a criação do Integra Educação PB (atual Alfabetiza Mais PB), responsável pela parceria entre estado e municípios para melhoria dos indicadores educacionais.
Resultados acompanharam a trajetória: mais crescimento do IDEB da rede estadual na história da educação, mais aprovações no Enem, ampliação de projetos e intercâmbios internacionais para estudantes da rede pública, como conexão mundo, sem falar que foi o idealizador do programa desafio nota 1000.
Liderança regional
Em 2025, Gabriel aceitou um novo desafio: liderar regionalmente a educação na região metropolitana de João Pessoa, assumindo a 16ª Gerência Regional de Ensino, responsável por diversas cidades do entorno, coordenando aproximadamente 62 escolas estaduais e rede municipal através de programas pactuados entre estado e municipios como o Alfabetiza mais Paraíba nos municípios de Alhandra, Bayeux, Caaporã, Cabedelo, Conde, Cruz do Espírito Santo, Lucena, Mari, Pitimbu, Riachão do Poço, Santa Rita, Sapé e Sobrado.
Apesar do pouco tempo de gestão, a gerência já apresenta em 2026 os melhores resultados em seus indicadores educacionais em toda sua série histórica. “A educação só funciona quando quem decide conhece a realidade de quem ensina e de quem aprende.”
Com currículo consolidado na educação pública paraibana, Gabriel reúne um diferencial pouco comum: percorreu todos os níveis do sistema educacional na Paraíba, da sala de aula ao planejamento central.
Mais do que ocupar um cargo, Gabriel Gomes consolida um percurso que passa por professor, gestor escolar, gerente regional, gerente operacional, gerente executivo e secretário executivo de estado, sendo formulador de políticas públicas e líder regional, ou seja, não chegou á gestão vindo de fora, cresceu dentro dela, participando não apenas das mudanças da educação paraibana, mas também da construção delas, representando uma tendência cada vez mais clara: a educação pública sendo conduzida por quem foi formado por ela. E talvez esteja aí a maior mudança, não apenas administrar a educação, mas compreendê-la.
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